七个师姐把我宠上天第2季

简介：苏沐意外绑定纯爱黑科技系统，提升女神好感度便能解锁顶尖黑科技。他将技术上交国家后，获特殊部门全力支持，助力攻略各色女神。从食堂结缘校花，到以国宴邀约拉近距离，再到帮“白月光”学姐解开心结，苏沐一边收获情谊，一边解锁固态电池、常温超导等关键技术，为龙国科技发展注入强劲动力，开启个人成长与国家崛起共赢的精彩旅程。

简介：老宅拆迁分得三套房，在赵振华家引发了风暴。妻子晓莉严防死守，要独占房产，丈夫赵振华于心不忍，想帮扶贫苦的兄长，却因性格软弱难以坚持。在晓莉的逼迫下，一场让大哥签署“放弃继承权协议”的风波，彻底撕裂了兄弟两家表面和气。关键时刻，母亲揭开尘封真相，大哥赵振兴当年是为成全弟弟学业和家庭才忍辱入赘，真相如惊雷，击碎了赵振华的懦弱与晓莉的算计。赵振华幡然醒悟，决定好好报答大哥的恩情。

简介：嫌贫爱富的拜金女索取天价彩礼，对秦川和其母亲百般羞辱。亲爹凯越集团董事长赵万重寻来，菜摊小贩秦川摇身一变亿万资产的少爷。纸醉金迷生活后秦川决定脚踏实地，申请到基层锻炼，不料少爷入职的消息不胫而走，任职当天却来了个冒牌货认领了身份，秦川顺势而为看众人吹捧闹剧。直升机俱乐部掌纹解锁打脸众人，董事长微服私巡真相大白，众人醒悟。同学会，高级餐厅昔日同学攀比侮辱，秦川又将如何应对......

简介：六年前，林筠作为真千金被林家找回，渴望亲情的林筠努力融入家庭，为父母尽孝，对哥哥也好，因此被假千金林悦儿记恨，认为林筠要夺走自己的宠爱，于是一直以身体不好为由陷害，导致林筠被全家误会厌弃，最后因为女配乱搞，让原本被陷害名声差的女主顶替坏名声，众叛亲离被迫嫁给家暴男，女主死心反抗，强上男主，婚宴上宣布怀孕打脸跑路。男主报复找女主却一直没找到。

简介：祝英英，带着前世祝英台未了的情愫与对平等的深切渴望，踏入了这个截然不同的世界。她很快适应了现代化的生活节奏，同时也敏锐地察觉到了这里性别角色的颠倒。在这个女尊男卑的社会里，女性掌握着话语权与决策权，而男性则多处于附属地位，这种现状让她心中五味杂陈。她深知，真正的平等不应以某一性别的压制为代价。于是，祝英英利用自己超凡的智慧和与生俱来的领导力，开始在各个领域发声。

简介：大胤王朝天启年间，吏治崩坏，边患频发。寒门书生林风在破庙避雨时，意外触发祖传史书获得史眼通明金手指，可洞悉历史事件的深层因果与未来轨迹。他预见三年后王朝倾覆，决心以微末之躯力挽狂澜。初试科举，林风揭露考官舞弊，得罪权倾朝野的赵国公，被贬为县衙小吏。幸得药铺孤女苏婉儿赠药结缘，前朝老臣陈公暗中指点为师。林风以史为鉴，在治水安民、平定匪患中崭露头角，却屡遭赵宏设局陷害。

简介：蛰伏高家五年的叶辰，因不堪忍受羞辱，在离婚之际彻底撕下伪装。他本是武道大宗师，更是背负着叶家灭门血仇的复仇者，机缘巧合下结识了女总裁林梦洁，决心护她周全。从齐家挑衅，到齐德龙追杀，再到沙家动用高手夺权，叶辰一路以雷霆手段碾压反派。他不仅一步步揭开叶家灭门与沙家的关联，更将个人复仇与守护百姓健康的使命绑定，完成了自我救赎与正义伸张。

简介：李淑玲与侯德栋结婚了30年却迟迟没有领证，收拾屋子时却发现侯德栋与其他女人早在30年前就已经领证，李淑玲这才发现自己爱了一辈子的男人竟然喜欢上了别的女人，她向侯德栋向自己的儿女讨要说法，却发现自己伺候了一辈子的家人竟如此嫌弃自己，这一刻，李淑玲醒悟了决定走出这个囚困了她一辈子的牢笼，开启崭新的人生。

简介：穿越到修仙世界的张仲没有觉醒任何系统，十年了，做为天玄宗宗主的他遭受能量风暴重创，修为暴跌，宗门衰败，只剩下他一个光杆司令，还遭其他宗门嘲讽。绝境中，由于上天怜悯让他激活了“收徒万倍返还系统”，身世凄惨却潜力巨大的弟子，赠予劣质物品可触发万倍返还，获得极品丹药、天阶功法与海量灵石。徒弟们凭借资源飞速修炼，张仲同步突破，修为一路飙升至元婴期。

简介：沈建国本是大夏国工匠，隐退后赋闲在家，被范氏集团董事长范光明三顾茅庐请到厂里做技术总监，十年来勤勤恳恳，为厂贡献巨大！一次新项目即将面世的关键节点，范氏继承人范晴儿带着从国外引进回来的智能机器进行产业升级，好巧不巧裁员裁到了沈建国，还把沈建国徒弟沈天错认成为父亲口中的技术大牛。

简介：温栀栀意外穿越到了自己刚看完的小说中，变成了书中著名的恶毒女配。在这个新的世界里，她必须面对一系列陷阱和挑战。为了改写自己的命运，温栀栀决心不走原剧本的老路，却意外地发现自己正慢慢爱上了男主角薄宴臣。

简介：记忆解构师陆沉承接了匿名委托人的四段记忆解构任务，这些记忆分属童年、青少年、成年早期及近期，均存在明显断层与异常。随着解构深入，他发现记忆主体因长期面临评价压力，形成了系统化的记忆防御机制，还隐藏着秘密行为与潜在训练痕迹。更令他震惊的是，记忆中主体手腕的伤疤与自己的完全一致。后续会面与真相探查揭开惊人秘密，陆沉与委托人都属于某个神秘组织，是被记忆编辑、定向培养的“程序人”。